Percorrer o universo do imaginário infantil é mergulhar na contação de história
como subsídio da ludicidade. Diante do exposto, questionou-se o porquê da
contação de história no ambiente de educação infantil deve ser enfatizada e para
tanto se estabeleceu como objetivo analisar a importância da contação de
história como estratégia lúdica na Educação Infantil. A metodologia utilizada para
esta realização, foi de abordagem qualitativa apoiada no primeiro momento em
referências bibliográficas, dentre elas artigos e revistas científicas, algumas
literaturas e no segundo momento uma pesquisa de campo desenvolvida com a
aplicação de um questionário para duas professoras da educação infantil.
Concluiu-se que a contação de história na educação infantil é uma estratégia
que leva à criatividade e ludicidade para o desenvolvimento da imaginação, além
de estimular a criança à leitura, uma vez que, o hábito de sonhar, imaginar e
sentir são dentre as contribuições que mais despertam o lúdico na criança, o
aprendizado se torna algo mais eficaz para a educação infantil.
